近期笔者跟很多教育机构的校长、老师进行交流时，大家都普遍对这个特殊的暑假充满了期待。认为受到疫情的影响，家长和学生们报班的需求被严重抑制了，因此政策一旦放开，整个教育行业将会迎来报复式、爆发式增长。

因此，很多机构都开始摩拳擦掌，准备迎接暑假这个“大蛋糕”的到来。

然而，我想告诉大家的是，你可能过分乐观了。这瓢冷水我还是要给大家浇一下。当然不是针对所有K12教育机构，只是针对传统线下机构，我认为大家需要考虑的应该更深刻一些。

首先，受到疫情的影响，开学后学生最需要的是提高学习效率

受疫情影响，本该2月10日左右开学的中小学，一直到6月中旬才迎来复课。耽误了4个多月学习时间。当然这期间绝大多数学校都使用了线上授课的方式进行教学，也起到了一定的作用。但事实上的学习效果如何，我想我就不必过多说明了，读者朋友们应该都知道。这种“隔空喊话、千里传音”式教学模式，由于缺乏有效监管、缺乏学习氛围、授课老师极度不适应、学生精力较为松散等诸多原因，其效果肯定是差强人意的。

而且，知识是一个连贯的体系，所谓“千里之堤，毁于蚁穴”，一个细小的漏洞，就可能导致后面学习处处艰难。易至通智能教育通过对学生学习的大数据跟踪分析发现，许多初中同学，因为小学的知识漏洞，而导致分数不理想的例子比比皆是。

易至通某初中生学习大数据分析结果

那么失去的时间如何才能补回来？答案就是提高学习效率

根据全国各地最新的暑假安排看，绝大多数省份放暑假的时间定为7月中旬，部分省份定为7月底，也有少数省份7月初开始放暑假。也就是说，之前被普遍认为会被学校占用至少1个月的暑假，现实中可能影响并不大。也正因为如此，很多教育机构才判断这个暑假一定会迎来爆发式增长。但事实真的是这样吗？

新学期教学进度必然加快，同学们消化和吸收知识的时间会缩短

无论这个暑假是否被占用，之前落下的时间必须要赶回来，这是不争的事实。所以新学期教学进度必然加快，如果暑假不被学校占用，开学后进度就会更快，因此留给同学们消化和吸收知识点的时间就更短了，这将导致严重的后果。而解决这一问题的唯一方法，就是提高孩子的学习效率，也就是说原来你可能一分钟记2个单词，现在至少要记4个以上。这就是同学们面临的最大挑战。

然而，传统教育机构能否解决这一问题？答案显然是否定的

学习其实分为认知、记忆、重构三个重要环节。认知指的是能够将知识学明白，也就是理解，这部分老师通过讲解是可以达到的。而记忆和重构，也就是我上面提到的消化和吸收的环节，就需要学生自己来完成了，是需要大量时间的。

而传统教育机构的强项，恰恰是“老师讲学生听”，解决的仅仅是认知的问题。所以如果家长们能够明白开学后同学们真正需要的是什么，可能盲目报名线下传统辅导班的就会少之又少，大家所期待的所谓报复式增长，就可能不会真正到来。

所以我一再强调，不要过于乐观，要冷静分析，只有做好充分准备才能抓住机遇。

智能教育完美解决这一问题，真正帮助学生提高学习效率

智能教育，是综合运用人工智能、大数据分析、云计算、艾宾浩斯记忆原理、脑科学等尖端科技，有效跟踪学生学习轨迹，智能分析学习数据，从而精准找到孩子学习漏洞、薄弱点，并智能推送学生最需要强化学习的内容的学习模式。

以易至通智能教育为例

首先易至通智能教育可以做到“只学不会的、只练不熟的”大幅提高学习效率：因为通过大数据运算可清晰的掌握孩子知识的漏洞和薄弱点，并进行针对性的推送和强化训练，而对学生已经非常熟悉的知识点进行过滤不再需要占用孩子的学习时间，从而达到有效学习。

其次，易至通智能教育采用了艾宾浩斯记忆原理，可大幅提高学生的记忆效率：我们都知道，艾宾浩斯是德国著名心理学家，而他一生中最大的贡献，就是发现了人类记忆的规律，也就是著名的艾宾浩斯记忆原理，通过对艾宾浩斯记忆原理进行数字化处理，易至通可轻松找到每个学习者的“黄金记忆点”，并在黄金记忆点完成智能推送，推送同学们最需要强化记忆的知识点，从而达到提高记忆效率的目的。数据研究表明，应用易至通智能教育平台的同学2至3个月左右的时间，可以将记忆效率提高5倍以上。

第三易至通智能教育是专注训练的平台，这恰恰满足了疫情过后，同学们需要大量训练以提升记忆、消化和吸收知识点的需求：学习其实更多的是一种熟能生巧的过程，如果只是一味的听课，不做针对性的强化训练，那么知识的消化和吸收是无从谈起的。正如一味的往嘴里塞饭，而不顾及肚子是否能够承受和消化，最终的结果可想而知。而易至通智能教育就是帮助大家消化和吸收的最佳平台。

易至通智能教育专注的就是训练，囊括了大量的题型包括口语、听力、写作、语法等，真正做到“考试考什么，我们就练什么；考试怎么考，我们就怎么练”。而且需要注意的是，这个训练也并非盲目的训练，而是“只练你不熟的、只学你不会的”针对性、个性化训练。

易至通现已与3000余所公立学校展开合作，服务学生超过100万人

这也就是为什么很多公立学校都选择与易至通智能教育进行合作的真正原因。

易至通与全国各地公立学校合作成立的国家“十三五”课题实验班

因此，传统线下机构要想实现真正的爆发式增长，其实转型升级或许不失为一条捷径。以易至通智能教育为例，在疫情爆发初期就推出了与传统教育机构整合合作的模式。其实传统教育机构有其自身优势，比如对教育理解深刻、有自己的办公和教学场地、有自己的教学资质、有足够的师资资源、甚至有庞大的学生群体。而这些正是，作为线上线下教学模式的倡导者易至通智能教育所看中的。易至通拥有完备的智能化课程体系、完善的招生和教学模式、成熟的运营帮扶体系和培训体系。这些正好与线下传统教育机构形成了有效互补。既满足了双方需求，又提升了对学生的服务水平，可谓相得益彰。